El teatro en las revistas escolares (1930-1949) y el teatro universitario

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Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación desarrollado por las estudiantes de la Carrera de Actuación, Francisca Olave y Javiera Salas que contó con el apoyo del Concurso de Investigación para Pregrado Verano 2022 de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El trabajo se enmarcó en el proyecto “Las huellas del Teatro Escolar: Programa de investigación sobre archivos, patrimonio e identidad teatral en la educación chilena”, coordinado por la académica Ana Sol Sedano (Escuela de Teatro UC), financiado por el Fondo de Artes Escénicas en su convocatoria 2021. Con la tutoría de la docente y la colaboración del investigador Patrizio Gecele (Archivo de la Escena Teatral UC), las estudiantes se propusieron estudiar los hallazgos obtenidos en esta investigación referidos a entrevistas, notas y reportajes sobre la actividad teatral y las artes de la representación que fueron identificados en revistas escolares de establecimientos educacionales de Chile entre 1930 a 1949. A cada uno de estos hallazgos, las estudiantes anexaron una contextualización que pudiera insertarlo dentro del panorama teatral del país y enriquecer su descripción, así como también una fotografía o imagen del acervo patrimonial teatral afín a la temática.

Este documento contiene 19 propuestas de cruces entre los artículos de revistas escolares que hacen referencia a la actividad teatral y el teatro universitario. 6 de estas propuestas conforman la exposición "El teatro en las revistas escolares" que se encuentra disponible en la plataforma". Este documento amplía el contenido de la exposición.

Francisca Olave

Javiera Salas

Proyecto Las Huellas del Teatro Escolar

Concurso de Investigación para Pregrado Verano 2022 de la Pontificia Universidad Católica de Chile

Constanza Alvarado

2022

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Chile